Durant aquest semestre, l’assignatura de Competències Digitals m’ha donat una visió àmplia sobre com fusionar la tecnologia a l’àmbit acadèmic i la gestió projectual. Vaig aprendre a emprar diverses eines digitals, a més d’entendre quan i com emprar-les de manera pertinent, segons els propòsits i necessitats del projecte.

El treball acomplit durant el curs em va ajudar a captar tot el procés de creació d’un projecte digital, des de la recerca preliminar, fins a l’estructuració i millora definitiva. Emprar una web com a element central m’ha mostrat la importància de l’organització informàtica, la transparència comunicativa, i la coherència entre continguts, fonamentals per a fer arribar correctament una idea.

Un dels aspectes més destacats va ser el treball conjunt. Aquesta interacció ha promogut un aprenentatge compartit força valuós, atès que compartir el projecte amb companys amb perspectives i enfocaments variats m’ha facilitat adquirir més coneixements, en comparació a si hagués treballat individualment. Amb l’ajuda de les contribucions dels meus companys, vaig ser capaç d’ampliar la meva perspectiva analítica del projecte, i entendre millor la rellevància de la cooperació.

A més, considero important el procés de revisió a partir de la retroalimentació rebuda pels altres grups, ja que això ha permès desenvolupar un sentit crític sobre el treball personal, i a la vegada entendre la millora com a part crucial del procés. Addicionalment, l’ús de la IA com a eina de suport, va possibilitar enfocar idees i confrontar dades, però sempre compaginant-ho amb fonts fiables i criteri propi.

Definitivament, aquesta matèria m’ha ajudat a consolidar competències digitals, reforçant les meves habilitats personals com l’organització i el treball en equip, també he adquirit una base ben sòlida que em servirà molt de cara als meus pròxims projectes acadèmics i professionals.

L’assignatura de Competències Digitals ha suposat per mi una gran experiència d’aprenentatge, contribuint de manera significativa al desenvolupament d’habilitats essencials tant en l’àmbit acadèmic com en el professional i el personal. Al llarg del curs, he pogut treballar amb eines com Canva, Google Sites, Excel i diverses aplicacions de Google Drive, i aprofundir en elles durant el desenvolupament dels 4 reptes proposats.
Aquestes eines digitals m’han permès afrontar les tasques acadèmiques en entorns virtuals amb més seguretat i eficàcia, i han facilitat que el treball en grup es dugués a terme d’una manera més organitzada i eficient.

Així mateix, el treball amb eines col·laboratives i en entorns virtuals ha reforçat la importància del treball en equip, de la comunicació digital efectiva i de la correcta organització del temps en aquests tipus d’entorns. Aquest procés ens ha fet prendre consciència que, tot i els avantatges que ofereixen les eines digitals, no sempre és fàcil coordinar-se, distribuir les tasques de manera equitativa o mantenir una comunicació constant i fluida entre tots els membres del grup. Tanmateix, aquestes dificultats han esdevingut una oportunitat d’aprenentatge, ja que ens han permès desenvolupar estratègies per millorar la col·laboració, la responsabilitat individual i l’autonomia en el treball compartit.

En conclusió, puc dir, que tanco l’assignatura amb un balanç molt positiu, ja que he pogut millorar i adquirir una sèrie de competències que podré aplicar a molts àmbits i seran de molta utilitat per a d’altres reptes digitals que em pugui trobar.

Salutacions,

Maria del Mar Margol

Bona tarda,

Amb aquesta entrada finalitzo el meu portafoli i l’assignatura de Competències Digitals. En general, ha estat una experiència d’aprenentatge completa, tot i que al principi em va costar adaptar-me als entorns virtuals i a la dinàmica de treball en línia. Amb el pas del temps, he guanyat més autonomia i seguretat en l’ús de les diferents plataformes.

Al llarg de l’assignatura he entès que la competència digital va més enllà de saber utilitzar eines: implica fer-ho amb criteri, organització i capacitat de treball en equip. He millorat la cerca i gestió de la informació, l’ús conscient de la intel·ligència artificial i la planificació dels projectes. També he après a utilitzar noves eines com Google Sites i a aprofitar millor Google Drive com a eina col·laborativa.

El treball en grup ha tingut dificultats, especialment pel que fa a la coordinació i la comunicació, però hem sabut adaptar-nos i tirar endavant el projecte. En conjunt, em quedo amb una valoració positiva i amb la sensació d’estar més preparat per afrontar futurs reptes en entorns digitals.

Al llarg d’aquesta assignatura he pogut reflexionar sobre la meva trajectòria d’aprenentatge i sobre què significa realment ser competent digitalment. He entès que no es tracta només de saber utilitzar eines digitals, sinó de fer-ho amb criteri, autonomia, treball en grup i capacitat d’adaptació a diferents situacions. Molts coneixements que abans aplicava de manera intuïtiva, ara els faig amb més seguretat i consciència.

Les activitats realitzades m’han permès millorar l’organització del treball i la presentació dels resultats. L’ús d’eines com el google sites, els fulls de càlcul i les plataformes col·laboratives m’ha ajudat a treballar de manera més eficient i professional. He après que darrere de qualsevol projecte digital hi ha una bona planificació i una correcta gestió de la informació.

Finalment, el treball en entorns digitals compartits m’ha permès valorar la importància de la comunicació i del treball en equip. Les aportacions dels companys han estat útils per millorar els resultats finals. En conclusió, considero que aquesta assignatura m’ha ajudat millorar el meu treball en grup, i em sento més preparat per afrontar futurs reptes dins del món digital.